11月29日下午，我校信息工程学院院长刘於勋为学校中青年骨干教师培训作第九讲《转变教育观念 迎接教育3.0时代》。校常务副校长李庆阳、理事长助理王艳珍、各二级学院、教学部门负责人及一百多名中青年骨干教师参加培训。教务处副处长李三杰主持培训会。 
培训现场 刘於勋，我校信息工程学院院长、博士、教授，硕士生导师，现任中国计算机学会（CCF）高级会员，河南省计算机基础教育研究会理事。从事计算机软件、云计算，大数据等方面的教学和科研工作。发表学术论文40余篇，在企业计算机系统架构、大型软件系统开发方面具有丰富工程项目经验。 
信息工程学院院长刘於勋 刘於勋首先从习近平总书记十九大报告中所提出的社会主要矛盾“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”出发，提出在教育领域中同样存在教育资源分布不均的现象。而教育的发展分别经历了教育1.0、教育2.0与教育3.0时代，其中教育1.0主要以教师为核心且教育资源严重不足，教育2.0主要以学生为核心但缺乏创造性，教育3.0则以能力为核心，分布式自生式的学习模式体现个性化教育。在此基础上，她介绍了教育3.0的六个特点，分别是：从集中式向分布式转变、从被动式到主动式转变、从参与式到沉浸式转变、从人工式到智能式转变、从批处理到个性化转变、从学知识到学能力转变。 最后，她提出教师教学活动的落脚点在于能力的提高，我们要有这样的认知和理念，并将其落实到教学过程和教改项目中去。要把能力的提高作为教学工作的终极目标，任何知识的获取都是为能力服务。 本次讲座内容丰富，为我校中青年骨干教师详细阐述了我国教育发展的模式变化，整场讲座气氛活跃，参会教师纷纷表示受益匪浅。 | 