9月6日下午，郑州财经学院在德正楼第一会议室召开党委中心组学习（扩大）会议，专题学习《习近平谈治国理政》第四卷。校领导、党总支书记及马克思主义学院院长参加会议，会议由校党委书记李国强主持。
会议现场
党委副书记、理事长牛钦民领学《续写马克思主义中国化时代化新篇章》
党委副书记、理事长牛钦民领学《习近平谈治国理政》第四卷第一部分之《续写马克思主义中国化时代化新篇章》。强调马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。一百年来，党总是能够在重大历史关头从战略上认识、分析、判断面临的重大历史课题，制定正确的政治战略策略，这是党战胜无数风险挑战、不断从胜利走向胜利的有力保证。要继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，续写马克思主义中国化时代化新篇章。
常务副校长张胜利领学《依靠斗争赢得未来，不断增强进行伟大斗争的意志和本领》
常务副校长张胜利领学《习近平谈治国理政》第四卷第四部分之《依靠斗争赢得未来，不断增强进行伟大斗争的意志和本领》。表示我们党依靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。我们必须把握新的伟大斗争的历史特点，发扬斗争精神，把握斗争方向，把握斗争主动权，坚定斗争意志，掌握斗争规律，增强斗争本领，有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，战胜前进道路上的一切艰难险阻，不断夺取新时代伟大斗争的新胜利。
党委副书记董学力领学《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》
党委副书记董学力领学《习近平谈治国理政》第四卷第八部分之《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》。进入新发展阶段，我国发展内外环境发生深刻改变。要正确认识和把握实现共同富裕的战略目标和实践途径，创造条件、完善制度，稳步朝着这个目标迈进。要正确认识和把握资本的特性和行为规律，支持和引导资本规范健康发展。要正确认识和把握防范化解重大风险，发挥好党的领导和我国社会主义制度优势，见微知著，抓早抓小，着力避免发生重大风险或危机。
纪委书记李赞发言
纪委书记李赞认为，《习近平谈治国理政》第四卷，从章节编排设计到具体篇目内容，都体现了习近平总书记宏阔的历史视野和长远的历史眼光，体现了对党的历史的深邃思考和科学把握，体现了对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的战略考量，为我们以史为鉴、开创未来，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义指明了前进方向。新征程上，我们要坚定历史自信、筑牢历史记忆、汲取历史智慧，用历史之光照亮未来，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
针对《习近平谈治国理政》第四卷的学习，管理学院党总支书记袁清提出，要加强系统化贯彻落实，组织学院广大师生深入学习领会《习近平谈治国理政》第四卷的精神要义，使党的创新理论更加深入人心，引导全院师生将“学思用结合”、“知信行合一”。把理论创新切实融入到实践创新中，立足岗位，以本科教学工作合格评估为契机，继续总结学院发展经验，凝炼品牌特色，提升学科发展理论水平，为学校的跨越式发展再立新功。
校党委书记李国强作总结讲话
最后，李国强根据本次学习内容，结合学校工作实际，提出了三点工作要求。一是充分认识学好用好《习近平谈治国理政》第四卷的重大意义。第四卷与前三卷一脉相承、有机统一，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，全面展示了习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力，为我们准确理解历史的中国、认知现实的中国、读懂发展的中国，深刻理解中国之路、中国之治、中国之理打开了“思想之窗”、提供了“思想之钥”。认真学习研读《习近平谈治国理政》第四卷，对于推动广大党员、干部和师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解具有十分重要的意义。
二是持续营造学习宣传《习近平谈治国理政》第四卷的浓厚氛围。要准确把握精髓要义，深刻领会习近平谈治国理政第四卷的精神实质，把学习宣传习近平谈治国理政第四卷，纳入理论中心组学习和教职工理论学习，纳入干部教育培训、党校教学培训，纳入大学生课堂教学和日常教育；学校宣传部门要营造浓郁的宣传氛围，做好专题宣传，及时反映各单位学习贯彻的好做法好经验，营造浓厚学习氛围。科研部门要加强研究阐释，集中推出一批高质量研究成果，帮助广大干部师生全面理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想。
三是切实把学习《习近平谈治国理政》第四卷的成果转化为履职尽责的实际行动。首先，要全力做好疫情防控工作，统筹推进疫情防控和教育教学工作，确保秋季安全平稳有序开学。其次，要确保线上教学质量，教学管理部门和督导部门做好教师培养培训工作，教师充分利用好信息技术手段做好教学工作。再者，要全力冲刺投入到本科教学工作合格评估中。关键时刻勇于担当，针对反馈及时整改，发挥党员干部和骨干教师的示范作用，推进本科教学工作合格评估迈上新台阶。最后，要做好毕业生就业工作。加强就业指导不放松，帮助学生明确职业理想和目标，分类施策、有效帮扶。各部门要通力合作，全员配合，共同促进学校2022届毕业生更加充分更高质量就业，为2023届毕业生就业打好基础。